Infos Pratiques

Visite du Moulin et Atelier Papier

à partir de la maternelle

Au Moulin de la Rouzique, l’organisation du site a très peu changé depuis le milieu du Moyen Age. Tous les éléments nécessaires à son fonctionnement sont encore présents : bief, retenue d’eau, roue motrice… La visite plonge les élèves dans l’histoire du papier, depuis son invention jusqu’à sa technique de production à partir de vieux chiffons récoltés dans les villes et les villages. Ils assistent à une démonstration de fabrication de papier à la main selon des techniques ancestrales puis mettent la main à la pâte !

Déroulement de la séance

• Visite du moulin : la chiffonnerie, la roue à aube, la salle des piles, l’étendoir.
• Découverte des gestes du papetier
• Réalisation d’une feuille en reproduisant les gestes

Atelier Impression / Gravure

à partir du CE1

Le développement des moulins à papier en Europe, à la fin du Moyen Age, est dû en grande partie à l’invention de l’imprimerie par Gutenberg. Ce nouveau procédé de production, beaucoup plus rapide que le recopiage de manuscrits, va entraîner des changements dans les manières d’orner les livres. Se basant sur le principe du relief, la gravure va remplacer le dessin manuel pour décorer les livres. Cet atelier propose à chaque élève de s’initier à cette technique particulière : la gravure à la pointe sèche. Ils s’appliquent à reproduire un dessin en manipulant les outils de la gravure.

Déroulement de la séance

• Présentation de l’histoire de l’imprimerie, de la gravure et de ses techniques.
• Reproduction d’un dessin à la pointe sèche.
• Encrage et impression du dessin sur papier chiffon.

Atelier papiers colorés

A partir de la maternelle Support d’expression, le papier se prête à mille et une méthodes artistiques. Cet atelier vise à appréhender le monde de la couleur et en particulier les pigments naturels que l’on peut extraire pour réaliser des papiers colorés ou des motifs colorés sur du papier blanc. Les élèves préparent les pigments et découvrent les différentes méthodes de teinture du papier.

Déroulement de la séance

• Présentation des pigments naturels : végétaux, animaux, minéraux et de leurs méthodes d’extraction.
• Les élèves préparent les pigments collectivement.
• Ils réalisent ensuite chacun 3 feuilles de papiers colorés avec des techniques différentes.

Atelier imprimerie

A partir du CE2Le développement des moulins à papier en Europe, à la fin du Moyen Âge, est dû en grande partie à l’invention de l’imprimerie par Gutenberg. Ce nouveau procédé de production, beaucoup plus rapide que le recopiage de manuscrits, va révolutionner la production et la diffusion des livres. Comme les premiers imprimeurs, les élèves devront composer un texte, assembler des lettres en relief, encrer et presser pour imprimer leur propre texte.

Déroulement de la séance

• Présentation de l’histoire de l’imprimerie et de son développement.
• Travail de création d’un texte.
• Chaque élève prépare ses lettres, les encre et imprime sur papier.
• Une production par élève.

Thématiques développées

• Les temps modernes
• L’énergie
• Matériaux et contraintes
• Techniques artisanales
• Histoire du livre et de l’imprimerie

Atelier papier texturé : Nouveau !

A partir du CE2

Historiquement, la pâte à papier, composée de fibres, est ce qui permet de créer une feuille de papier. Mais depuis le milieu du XXème siècle, cette pâte n’est plus seulement employée à cette fin.

Colorée, elle est utilisée par les artistes pour réaliser des oeuvres texturées, en volume.

Les élèves découvrent la matière, travaillent la texture afin de créer, à l’aide de divers outils (pochoirs, flacon verseur), une composition en relief.

Déroulement de la séance

• Présentation de l’art du papier par le biais d’artistes qui travaillent la texture, les motifs ou encore la mise en volume du papier.
• Travail préparatoire : sur une feuille, élaboration d’un dessin qui aidera à la réalisation finale. Choix des couleurs et d’un modèle parmi ceux à disposition.
• Chaque élève réalise un papier texturé, reproduisant en volume leur dessin préparatoire.